Cargando...
Öffentliche Gemeinde mit begrenztem Zugang
Was kann ich tun?
Finden
Anzeige
Hipervinculo Hyperlink
Continúo presentando algunas de las realidades registradas en el informe del profesor Paul Robert sobre el sistema educativo finés, en el que se pregunta: ¿Qué hacemos pa ...
FicheroServidor Pdf
Reducir el fracaso escolar genera beneficios tanto para la sociedad como para los individuos. Los sistemas educativosque obtienen mejores resultados en los países de la OCDE combinan calidad ...
FicheroServidor Pdf
Obras y artículos sobre el proyecto Comunidades de Aprendizaje desarrollado en el Estado español.
Conversación grabada durante las Jornadas 'Escuela Inclusiva: nuevas formas educativas ante la inerculturalidad y la igualdad de género' (Cáceres, abril 2011) organiz ...
FicheroServidor Pdf
En este artículo se presentan algunas de las principales experiencias que han inspirado el desarrollo de las comunidades de aprendizaje en Catalunya. Concretamente, se describen la Escuela de ...
“Durante siglos hemos sido un país de ingeniosos, que confiábamos más en las buenas ocurrencias que en el trabajo concienzudo. Por eso no acabamos de creernos que nuestro ...
Es urgente superar la idea de participación como simple colaboración en determinadas actividades, y sustituirla por una verdadera y real participación en la vida del centro.
¿Las AMPAS han evolucionado o por el contrario siguen actuando y haciendo lo mismo que cuando no existían los problemas actuales en las aulas: fracaso escolar, absentismo, profesorado ...
Hipervinculo Hyperlink
Los descubrimientos contribuirán a que los europeos cumplan el objetivo de reducir el abandono escolar establecido en la iniciativa Europa 2020.
El primer infoprme es consecuencia del proyecto INCLUD-ED y analíza el problema del agrupamiento de alumnos en la escuela. Uno de los autores es Ramón Flecha.
EQUIDAD Y CALIDAD DE LA ...
Add to Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
