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Presentación que Luis Soldevila y David Vidal llevaron a la Moodle Moot Euskadi 2009, conferencia de desarrolladores y usuarios de la plataforma educativa. Allí presentamos el proyecto H ...
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En diciembre de 2008 el grupo de investigación nodos_ele (www.nodosele.com) lanzó su segundo manifiesto, en el que reformula las ideas que les han conducido hasta ahora y dibujan las l&i ...
¿Qué son los estilos de aprendizaje?
Uno de los errores más comunes que cometemos los profesores frente a grupo es el de abordar los contenidos programáticos de la misma man ...
Los Gobiernos de Aragón y Navarra firmarán un acuerdo de colaboración por el que intercambiarán experiencias y proyectos para consolidar la aplicación de las tecnolo ...
Teldense de adopción, es profesor de matemáticas comprometido con dar un vuelco a los métodos para enseñar esta asignatura en los institutos. El ministerio de educaci&oacut ...
Este éxito puede atribuirse a su estructura eminentemente individual, la cual permite al alumno estudiar ciertas materias de su interés en profundidad, a la vez que mantiene una amplia y ...
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En la reciente reunión de Ministros Europeos responsables de Educación Superior, celebrada en Bergen, se estudió el informe, elaborado en febrero de 2005 por Grupo de Trabajo de B ...
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El periódico profesional MAGISTERIO adelanta los datos de PISA 2006 en la escala de Ciencias, la principal este año. Finlandia vuelve a ser la primera, tras mejorar considerablemente, mi ...
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El informe español PISA 2006 recoge una síntesis de algunos de los datos más destacados, desde la perspectiva española, del Informe Internacional PISA elaborado por la OCDE ...
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El estudio abarca las matemáticas (objeto principal de estudio en 2003), la lectura, las ciencias y la solución de problemas. PISA no considera los conocimientos del alumno en estas disc ...
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