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Emilio García GarcíaDpto. de Psicología Básica II. Procesos CognitivosUniversidad Complutense de Madrid
En la sociedad del conocimiento el aprendizaje no se circunscribe a ...
«Así son las escuelas finlandesas: uno ve una y las ha visto todas». Lo dice con orgullo Anna Mikkonen, vicedirectora del colegio Kilonpuisto de Espoo, ciudad dormitorio a las afuer ...
La investigación y la innovación educativa son elementos esenciales para avanzar en la calidad de la enseñanza, por lo que suponen de creación de conocimiento educativo com ...
Segunda parte de la entrevista de Eduard Punset a Roger Schank
Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad Fundación Promete. Comunidad del Talento.
Juan Francisco Martín Izard
Dpto.de Didáctica, Organización y Métodos de Investigación. Universidad de Salamanca
En este artículo se pretenden algunos datos e i ...
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En la reciente reunión de Ministros Europeos responsables de Educación Superior, celebrada en Bergen, se estudió el informe, elaborado en febrero de 2005 por Grupo de Trabajo de B ...
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La presente investigación se divide en dos grandes bloques:
Taller-proyecto abandono escolar prematuro y retorno al sistema educativo: su objetivo es contribuir a la creación de conocimie ...
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Joaquín Gairín Sallán presenta un estudio en el que profundiza en la formación y la evaluación de su impacto en la sociedad actual. La evaluación puede consid ...
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En 2002, los interlocutores sociales europeos adoptaron un marco de acciones para el desarrollo permanente de competencias y cualificaciones como contribución a la aplicación de la estra ...
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El presente informe recoge indicadores y ratios de estudio del alumnado, el profesorado, los centros educacionales, el gasto en Educación y las becas. Incluye un epígrafe denominado "Per ...
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