¿Qué puedo hacer?

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Acerca de este recurso...

Cualquiera que analice la situación educativa española con una mínima objetividad, tendrá que reconocer que, con frecuencia, se ha llegado a extremos ridículos, por su excesivo localismo.

La situación educativa de muchas autonomías no han sido ni analizada, ni evaluada, ni criticada y los fallos que pudieran tener, que tienen, se esconden por miedo a que el orgullo de la tierra se pueda sentir herido. En no pocas ocasiones, las Autonomías se han saltado las normas del Estado y han aplicado criterios y normativas que no estaban ni previstas ni autorizadas por las Leyes.... Sencillamente se ha optado por la política de los hechos consumados.

Hay que lograr un acuerdo, sobre los elementos imprescindibles que garanticen la unidad del modelo educativo en todo el territorio nacional y faciliten la mayor coordinación posible con la U.E. Aunque un pacto de esta naturaleza precisa en principio una serie de acuerdos políticos, hay que realizarlo abriendo a la sociedad civil la posibilidad de participar. No es en los partidos político donde están los que más saben de educación. Junto a la generosidad es necesario que haya un liderazgo claro, limpio. Un liderazgo que asuma la responsabilidad de conducir el proceso. De iniciarlo y de llevarlo a buen término.
 
Si, para que un medicamento se experimente en seres humanos, hay que cumplir rigurosos protocolos y plazos y pasar pruebas predeterminadas ¿por qué, para reformar la educación, cualquier idea precipitada o toda supuesta genialidad se pretende aplicar con carácter inmediato?


Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad Fundación Promete. Comunidad del Talento.

Fecha publicación: 9.7.2009

Se respeta la licencia original del recurso.

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