¿Qué puedo hacer?
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El proyecto de Comunidades de Aprendizaje se convierte en realidad a través de la implicación de todos y todas las integrantes de la misma [docentes, familias, voluntariado y otros age ...
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La situación de España respecto a la inclusión educativa del alumnado con discapacidad es en la actualidad relativamente favorable respecto a los países europeos. Sin em ...
El pasado 6 de diciembre de 2011, en el Parlamento Europeo, en Bruselas, fue la presentación final del proyecto de investigación educativa de mayor rango y recursos realizado en Europa ...
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¿No hay más salida que las intervenciones biológicas para lograr una humanidad moral?
Las pruebas PISA están cargadas de errores y desinformaciones interesadas. Desinformaciones que hacen que muchos tomen como válidas las mismas, por la facilidad que suponen las afir ...
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Los últimos datos publicados por Eurostat indican que el 27,2% de los niños y niñas en España vive por debajo del umbral de la pobreza, es decir, supone 1 de cada 4 meno ...
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La pobreza infantil está afectando la vida de millones de niños y niñas en todo el mundo, a pesar del compromiso asumido por los Estados Parte, entre ellos España, a cum ...
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For adolescents around the world, report cards present a measure of their academic progress – and can point the way towards their futures. But how does the global community measure up in ou ...
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El informe de UNICEF “La Infancia en España 2102-2013”, apunta que “en España los niños y niñas nacen actualmente con una deuda pública de unos 15 ...
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El presente documento se ha elaborado a partir del estudio sobre “Calidad de vida y Bienestar Subjetivo Infantil en España” (Casas, F. y Bello, A., Coord., 2012), cuyo objetivo p ...
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