¿Qué puedo hacer?
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El autor sugiere dos posibles lecturas, vivencial y profesional, la primera centrada en el relato de los siete capítulos y la segunda orientada desde la perspectiva científica de la in ...
Propuesta 44 del 'Libro blanco de educación intercultural'. Documento en el que han colaborado más de cincuenta personas expertas, editado por FETE-UGT. Las investigaciones sob ...
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Los proyectos de Intercultura y el Instituto Marco Marchioni en diferentes colegios sitúan a Ceuta, pese al recelo de parte de los docentes, como referente nacional en desarrollo de comunidad ...
Los lectores y lectoras encontrarán en las páginas de este libro cómo algunas escuelas soñaron que se transformaban en centros donde todos los alumnos y alumnas estaban m ...
El Colegio Público Santo Domingo de Zaragoza, con un 80% de alumnado inmigrante y un 20 % de alumnado de etnia gitana asumió el reto de transformarse en el 2002 en Comunidad de Aprendi ...
El Colegio Público emeritense Antonio Machado con mayoría de alumnado de etnia gitana es un Centro de Atención Educativa Preferente donde, según su director, Joaquí ...
El CEIP Santo Domingo de Zaragoza desarrolla la educación intercultural a través del proyecto de innovación denominadoComunidades de Aprendizaje. Este proyecto implica a familia ...
Las Comunidades de Aprendizaje se basan en la transformación social y cultural de un centro educativo y su entorno, basada en el aprendizaje dialógico. Esto supone reorganizar todo, ...
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Entre las políticas orientadas al objetivo de la inclusión social, las de tipo educativo ocupan un lugar sin duda privilegiado, si bien hay que aceptar que es forzosamente relativo. En ...
A través de sus TED Conference y TED Talks -todas disponibles en la web- hemos podido conocer las opiniones de distintos pensadores e innovadores en temas que incluyen ciencias, arte y dise&nt ...
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