Mi experiencia con la entrevista;

Las preguntas fueron sencillas, en que consiste el proyecto, como se está desarrollando, beneficios y dificultades.

Estoy muy de acuerdo con lo que me explican de este proyecto de innovación; desde la dirección quieren educar a los alumnos en valores, sacrificando incluso horas de docencia tradicional. Entienden que la formación de la persona en habilidades además de conocimientos es básica para preparar alumnos capaces de enfrentarse al mundo.

La idea de que los conflictos se puedan resolver entre iguales me parece brillante, quedando la dirección al margen para intervenir sólo en los casos en que los alumnos no lleguen a pactos entre ellos. La frase "que entiendan que son importantes y que nos importan" me ha dado mucho que pensar; a veces la impresión del alumno, sobre todo en un centro grande, es que son un número más. El hecho de que los profesores les demuestren que son importantes para ellos, y que entre todos se buscan soluciones me parece muy acertada.

Por otra parte en este proyecto se demuestran las bases de la innovación: se observa y se analiza un problema que se quiere mejorar, se buscan modelos en otros centros en que se hace algo parecido, se diseña una estrategia y se hace partícipe a todo el colectivo. Cada año se evalúan los casos, cómo han funcionado, si generan beneficios para los alumnos y se toman medidas de mejora.

Educar a personas me parece mucho más completo que solamente impartir conocimientos.

Marta Dampierre Garralón