Entrevista a Katia Toledano, docente que participa en un proyecto innovador de terapia con perros en alumnos con plurideficiencias.

Reflexiones acerca de la entrevista:

Analizando la evolución de la sociedad respecto a la imagen que se tenía de personas con deficiencia y a las que se les consideraba personas a las que había que apartar y encerrar por no tener las mismas capacidades y el mismo desarrollo que los demás, podemos decir que hemos dado un gran paso en la actualidad con respecto a tiempos pasados.

Todas las atenciones y esfuerzos de los equipos docentes que se encargan de este tipo de alumnos son dignos de admiración por su dedicación, su paciencia, su entusiasmo y el amor que tienen por su profesión.

El trabajo diario con personas con plurideficiencias es en sí innovador, puesto que con cada uno de los alumnos hay que confeccionar un método para poder trabajar con él e ir modificándolo continuamente para que el alumno pueda ir mejorando las áreas que se trabajan con cada uno.

Uno de los métodos que utilizan es el que aparece en el vídeo y que consiste en motivar y estimular a los alumnos con la ayuda de un perro para que aprendan a interactuar y a entender conceptos básicos, que de otra manera les costaría o no alcanzarían a entender.

Las terapias con los animales se utilizan en varios campos con personas que han sufrido trastornos graves y que por medio de estas interacciones a través de los animales sufren grandes avances de recuperación por lo que resulta un método valido para la enseñanza.

En definitiva, las metodologías tradicionales todos sabemos a donde nos llevan y donde vamos a llegar, innovando y con metodologías alternativas, sabemos cual es el camino que recorreremos pero el final del éste es infinito.

Juan Manuel Dombriz M-16