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Los conceptos de “inclusión” y su antónimo “exclusión” están adquiriendo un protagonismo cada vez mayor en los debates educativos y sociales. Cad ...
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En este artículo se presenta una investigación desarrollada durante cinco cursos escolares en la provincia de Sevilla (desde el curso 1998-99 al 2002-03). El tema central del estudio ...
Este material sobre discapacidad visual se ha elaborado a partir de la información escrita existente, o transmitida verbalmente en cursos de formación que, durante años, distin ...
"La educación inclusiva supone que todos los estudiantes participan y todos tienen derecho". "En cualquier elemento del centro o de la política educativa que se lleve a ...
Llevamos mucho tiempo oyendo hablar de “Educación Inclusiva”, pero la mayoría de nosotros no nos hemos parado a pensar que significa, que conlleva, para qué, por qu&e ...
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Este artículo recoge evidencias, desde la investigación, que justifican la elección de una educación inclusiva del alumnado con discapacidad. Investigaciones anteriores ...
Un artículo de Xavier Bonal i Sarró, que describe en castellano el proyecto de escuelas aceleradoras, 'nacido en California con Henry M. Levin, para contribuir a reducir las difere ...
"Una comunidad de aprendizaje es un proyecto de transformación social y cultural de un centro educativo y de su entorno para conseguir una Sociedad de la Información para todos y ...
Hipervinculo Hipervinculo
Toda la información que necesitas para ponerte al día sobre las Comunidades de Aprendizaje ' un proyecto de transformación social y cultural de un centro educativo y de su e ...
La siguiente información servirá para que comprendas los fundamentos y principios del movimiento educativo de Accelerated Schools:
Entrevista a Henry M. Levin, fundador de Accelate ...
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