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Emilio García GarcíaDpto. de Psicología Básica II. Procesos CognitivosUniversidad Complutense de Madrid
En la sociedad del conocimiento el aprendizaje no se circunscribe a ...
Hipervinculo Hipervinculo
Habilidades y estrategias cognitivas. Técnicas para el aprendizaje.
Robert Gagné
http://gcarvajalmodelos.wordpress.com/2007/04/04/robert-gagne/
Henry Briggs
http://es.wikipedia.org/wiki/Henr ...
Autora: María Luisa Castro Barbero
Licenciada en Filosofofía y Ciencias de la Educación.
Director: Esteban Sánchez Manzano. Doctor en Psicología.
Universidad Complutens ...
El jurado del XIV Premio 'Joaquín Sama' a la Innovación Educativa, que se reunirá mañana jueves, día 4, a las 10:00 horas en la Consejería de Educación ...
«Así son las escuelas finlandesas: uno ve una y las ha visto todas». Lo dice con orgullo Anna Mikkonen, vicedirectora del colegio Kilonpuisto de Espoo, ciudad dormitorio a las afuer ...
La investigación y la innovación educativa son elementos esenciales para avanzar en la calidad de la enseñanza, por lo que suponen de creación de conocimiento educativo com ...
¿Qué son los estilos de aprendizaje?
Uno de los errores más comunes que cometemos los profesores frente a grupo es el de abordar los contenidos programáticos de la misma man ...
"Educar supone, enseñar a ser personas, a pensar, a decidir, a participar, a convivir"
Mary C. Bolaños Espinosa, maestra. Miembro del STEC-Intersindical Canaria.
Soy maestra, llevo casi tr ...
Segunda parte de la entrevista de Eduard Punset a Roger Schank
Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad Fundación Promete. Comunidad del Talento.
Entrevista de Eduard Punset a Roger Schank. "Crisis educativa", uno de los programas emitidos en Redes
"Aprender haciendo"
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