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Saber comunicar la semántica y la sintaxis de las emociones es una capacidad y una sensibilidad ineludible para aquel que desee ser un co-protagonista, atento, crítico y responsable en ...

Educar para comprender y comprender para salir de la crisis | Tendencias21

La crisis que vivimos favorece tanto el egocentrismo como el socio centrismo. Ambas actitudes aportan seguridad, pero provocan ceguera. En este contexto, una escuela comprensiva, en la que aprender ...

This report, published by Pearson and written by the Economist Intelligence Unit, is part of a wide-ranging programme of quantitative and qualitative analysis, entitled The Learning Curve. It seeks t ...

Inteligencia: claves para desarrollarla en el aula y en el trabajo | Aprendemás

¿Cómo puede desarrollarse la inteligencia en el aula? ¿Cuáles son sus ventajas? ¿Y en la edad adulta y en el campo laboral? Una serie de expertos dan las principa ...

Dejadles pasar: ¡son emprendedores | Gurusblog

Algunos sostienen que los emprendedores exitosos nacen, no se hacen. Otros se inclinan más por pensar que el espíritu empresarial puede ser aprendido y cultivado. La verdad probableme ...

La UE reconoce importancia del aprendizaje "informal" | Universia

Durante la celebración del consejo de Educación y Cultura de la UE, los países miembros del organismo reconocieron la importancia del aprendizaje "informal" para facili ...

La presidenta de Brasil, Dilma Rousseff, ha tomado una decisión histórica: a partir de los nuevos contratos para la exploración del petroleo del país en tierra y mar, el c ...

Las dos Españas en materia de educación. Un análisis de Abel Fernández | Sintetia

¿Existen diferencias tan significativas en la calidad de la educación recibida? Quizás estas diferencias podrían explicar las diferencias en la tasa de paro. Las diferenc ...

¿Una reforma de la educación para el siglo XXI?, por Gonzalo Gómez | El País

El autor defiende "la necesidad, y la oportunidad, de acometer de una vez por todas una reforma ambiciosa, estable, que responda a las exigencias de la sociedad del conocimiento".

Si se examina al profesor, sube la nota el alumno | El País

"En un contexto como el actual, donde ya existe un gran consenso acerca de la necesidad de evaluar los aprendizajes de los alumnos, es lógico que se acentúe el papel que la evaluac ...

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