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Un interesante artículo de consumer.es que concluye que 'las recompensas por las calificaciones deben estar orientadas al reconocimiento y las sanciones, a fomentar el sentido de la responsabilidad'.
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Esta es una pregunta que me hacen muchos padres: ¿hay que premiar las buenas notas? ¿O es su obligación obtenerlas? La regla de oro en este caso es valorar el esfuerzo por encima del rendimiento. Con ...
Destinar recursos y esfuerzos a apoyar, estimular y reforzar al alumnado con mejor expediente académico durante su aprendizaje en el Bachillerato, con un centro específico y profesorado también escogi ...
Asesor en temas de innovación del primer ministro de India, fue el principal artífice de la revolución del sistema de innovación que catapultó la I+D del país asiático. La tecnología es global y multi ...
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Colección de ensayos que permite a una selección de las personas dejar de lado las ataduras de lo que es "ahora" y aconsejar, persuadir e incluso arengar sobre los desaf&iacu ...
Estudio estatal sobre la convivencia escolar en la educación secundaria obligatoria. Desde las perspectivas del alumnado, el profesorado, los Departamentos de Orientación y los Equipos ...
Entrevista de gnoss.com a Gene Palacios, presidenta de FAPA-Rioja, sobre las comunidades de aprendizaje. El encuentro tuvo lugar durante la jornada 'Éxito escolar para todos: comunidades d ...
Se trata del resumen ejecutivo en español del informe ¿Cómo los sistemas educativos que más mejoran continúan mejorando? de la consultora internacional McKinsey & Company.
'En él se analizan las experi ...
La catedrática de Psicología de la Educación de la Complutense María José Díaz-Aguado comienza la conversación aclarando que el acoso escolar siempre ha existido, lo que pasa es que ahora se ha hecho ...
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Dr. Pere Marquès Graells, http://www.peremarques.net ; http://peremarques.blogspot.com
Actualmente profesor Titular de Tecnología Educativa del Departamento de Pedagogía Aplicad ...
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