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Queridos amig@s:
Aquí tenéis a Raúl explicando que supone Gnoss para nuestra Fundación:
Él explica muy bien los beneficios de la Comunidad del Talento, según ...
Estimados amig@s.
Una vez más, ahí está Finlandia. Tenemos mucho que aprender de ellos.
Os resalto alguna frase del artículo.
El secreto... los maestros y un aprendizaje bizco ...
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Coordinación del proyecto: Joan RuéCoordinadora asociada: M.ª Jesús ComellasTécnicas responsables de zona: Marta Amela, Mónica Buscrons,Mireia Masafrets y Fran ...
Dr. Luis Ignacio Hernández Iriberri
El tercer aspecto de los métodos empíricos de la sistematización del conocimiento, es el del procedimiento experimental, que en ciencias ...
La mejora real de la educación de hoy precisa menos de paquetes exhaustivos y empachantes de medidas que de visiones de futuro y principios de conducta individual y colectiva que puedan ser int ...
Hipervinculo Hipervínculo
¿Y qué es un maestro sino el celoso amante de lo mejor que podemos llegar a ser?
Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad Fundación Promete. Comunidad del Talento.
Emilio García GarcíaDpto. de Psicología Básica II. Procesos CognitivosUniversidad Complutense de Madrid
En la sociedad del conocimiento el aprendizaje no se circunscribe a ...
" Miopía en los nuevos planes de formación de maestros en España"
¿Docentes analógicos o digitales?" cuyo autor es José Ignacio Aguaded Gó ...
Hipervinculo Hipervínculo
Boletín informativo mensual de Wikisaber.es.
Te proporciona información actualizada de sus contenidos dirigidos de: Educación Infantil, Educación Primaria y Educació ...
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HACIA UNA ENSEÑANZA CREATIVA
Universidad Politécnica de Catalunya
La "amenidad" debería ser una característica constante de las clases de matemáticas y deber ...
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