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Estudio-Investigación.
Enseñar-Aprender en la Sociedad del Conocimiento.
Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad Fundación Promete. Comunidad del Talento.
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Plan de Atención a la Diversidad en Educación Primaria: un caso práctico en la alpujarra granadina
José Ramón Sánchez Tejada
Maestro y Licenciado en Pedagog ...
Seguimos en la mediocridad.
¿Nuestros jóvenes son tan mediocres?
Informe PISA qué es y para qué sirve
http://www.pisa.oecd.org/dataoecd/58/51/39730818.pdf
Resultados del i ...
¿A quién nos dirigimos?
TyE es una iniciativa dirigida a los profesores, jefes de estudios y directores de centros educativos, así como los diversos cargos relacionados con la edu ...
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Coordinación del proyecto: Joan RuéCoordinadora asociada: M.ª Jesús ComellasTécnicas responsables de zona: Marta Amela, Mónica Buscrons,Mireia Masafrets y Fran ...
Emilio García GarcíaDpto. de Psicología Básica II. Procesos CognitivosUniversidad Complutense de Madrid
En la sociedad del conocimiento el aprendizaje no se circunscribe a ...
Acaban de salir publicados algunos índices de fracaso escolar; éstos indican que la media española se sitúa en torno al 30% y en Burgos sobre el 20%. Estos datos, ¿d ...
Cualquiera que analice la situación educativa española con una mínima objetividad, tendrá que reconocer que, con frecuencia, se ha llegado a extremos ridículos, por ...
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TALIS es el primer estudio sobre profesores que abarca asuntos clave que afectan a los profesores de la primera etapa de enseñanza secundaria y a su trabajo. En cada uno de los 23 países ...
¿Qué son los estilos de aprendizaje?
Uno de los errores más comunes que cometemos los profesores frente a grupo es el de abordar los contenidos programáticos de la misma man ...
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