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Talento creativo. Campus Promete. Fundación Promete

Pequeña reseña de RTVE 24h sobre Campus Talentia en la que explica los fundamentos básicos de esta experiencia de desarrollo creativo para jóvenes entre 10 y 18 añ ...

Tuning Educational Structure

TUNING Educational Structures in Europe started in 2000 as a project to link the political objectives of the Bologna Process and at a later stage the Lisbon Strategy to the higher educational sector. ...

La educacion efectiva futura debería basarse en el mismo método que en la vida real de una empresa:

1. Nos plantean un tema a resolver que prácticamente desconocemos.

2. Nos busc ...

¿Maestro qué es lo que motiva al alumno a estudiar tu materia?

Un artículo de dos profesoras, Sara Carrera Hernández y Yolanda Osorio Castillo, sobre la motivación de los alumnos. Está dedicado a todos sus colegas de profesión:

& ...

La Gestión del Conocimiento es uno de los terrenos profesionales donde ha penetrado con mayor fuerza el software libre. Los Content Manager System (CMS), los Customer Relationship Management (CRM), la ...

La llamada “Gestión del Conocimiento” es una de las más importantes actividades de las nuevas redes sociales basadas en la verdadera socialización para el desarrollo humano. Su principal sitio de encu ...

El otro día asistí a una presentación en Santiago de Compostela en el marco de un proyecto Regio (Collaborative Learning in Information Communication Technologies- CLICT) en la ...

Cuarta edición del Premio ITworldEdu a la Innovación Educativa (DIM-UAB)

La Generalitat de Cataluña, el Ayuntamiento de Barcelona, el CETEI-Fundació Joan XXIII y las empresas impulsoras del ITworldEdu 2011 han convocado la cuarta edición del Premio IT ...

Resumen: Redes sociales en clase Juan José de Haro.

Resumen de conferencia en XII Encuentro de profesores. Escuelas Católicas. Madrid. Redes sociales educativas.

Dr. Pere Marquès Graells, http://www.peremarques.net ; http://peremarques.blogspot.com

Actualmente profesor Titular de Tecnología Educativa del Departamento de Pedagogía Aplicad ...

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