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La otra escuela: innovación educativa

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¿Es tu hijo FOMO? Chaval.es

FOMO son las siglas de Fear of Missing Out o temor a perderse algo. La instantaneidad de las redes sociales fomenta esta ansiedad por saber qué están haciendo los demás en cada mo ...

INMES. Curso gratuito Transformando metodologías

Hola a todas y todos,

La Universidad Europea inicia un proyecto de investigación que incluirá un curso gratuito a docentes de educación secundaria interesados en innovar en metodol ...

¿Por qué los educadores debemos estar en Redes Sociales? (Educación 2.0 y Redes Sociales)

Excelente post sobre el proceso de aprendizaje conjunto entre profesores y alumnos en el terreno de las redes sociales y las herramientas interactivas. Si eres profesor, este contenido puede animarte ...

Scientific Speed Reading: How to Read 300% Faster in 20 Minutes | The Blog of Tim Ferriss

This post is a condensed overview of principles I taught to undergraduates at Princeton University in 1998 at a seminar called the “PX Project”. The below was written several years ago, ...

LinkedEducation.org

LinkedEducation.org es una plataforma abierta para promocionar la utilización de Linked Data con un propósito educativo.

"While sharing and reusing educational data across institut ...

En Finlandia exigimos más a quien quiere ser docente (lavanguardia.com)

Un artículo de lavanguardia en el que Timo Riiho, catedrático de Lenguas Iberorrománicas de la Universidad de Helsinki, analiza la educación finlandesa, la mejor de Europ ...

Gamification, una forma de integrar la capa lúdica en e-learning (Importance of Digital Learning)

Sencilla infografía que explica cómo aplicar la gamificación en los alumnos a través de 'badges'. "Gamification, un término de moda en diversos foros d ...

30 Digital Classroom Blogs From Around The World (Edudemic)

Selección de Edudemic con los mejores blogs de clase. Solo un 'pero': se centra casi exclusivamente en el mundo anglosajón.

La Web y los Educadores 3.0 (Vía @edumorfosis )

Interesante reflexión de @edumorfosis sobre Tim O'Reilly y la obsolesencia de la Web 2.0 y sus consecuencias en Educación.

TEDxLaguna - Cristobal Cobo - Aprendizaje invisible: ¿Cómo aprender a pesar de la escuela?

Cristobal Cobo es profesor-investigador.

En la Universidad Autónoma de Barcelona se tituló a los 29 años con distinción 'cum laude' del doctorado, al desarrollar modelos experimentales para optimizar l ...

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