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Comunidade pública de acceso restrinxido
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Web de Includ-Ed (Strategies for Inclusion and Social Cohesion in Europe from Education) proyecto integrado del VI Programa Marco de la Comisión Europea, que analiza las estrategias educativas ...
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Desde el movimiento asociativo y de la mano de las teorías y prácticas educativas que propone la comunidad científica internacional, presentamos en este artículo las tra ...
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Uno de los posibles procesos que facilitan esta interacción lo encontramos en el caso de un colegio donde, a través de un Contrato de Inclusión Dialógica (CID) ha favor ...
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Este artículo explora dos de los principios del aprendizaje dialógico: diálogo igualitario y dimensión instrumental, a través de los significados que un grupo de ...
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En este trabajo introducimos cómo Henry Levin adoptó la perspectiva de la Eficiencia-X al mundo educativo y explicamos las características de alta eficiencia y de coste-efectiv ...
Múltiples investigaciones demuestran de manera concluyente que la educación de buena calidad promueve el crecimiento y el desarrollo económico.
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Continúo presentando algunas de las realidades registradas en el informe del profesor Paul Robert sobre el sistema educativo finés, en el que se pregunta: ¿Qué hacemos pa ...
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Reducir el fracaso escolar genera beneficios tanto para la sociedad como para los individuos. Los sistemas educativosque obtienen mejores resultados en los países de la OCDE combinan calidad ...
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Obras y artículos sobre el proyecto Comunidades de Aprendizaje desarrollado en el Estado español.
Conversación grabada durante las Jornadas 'Escuela Inclusiva: nuevas formas educativas ante la inerculturalidad y la igualdad de género' (Cáceres, abril 2011) organiz ...
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