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FOMO son las siglas de Fear of Missing Out o temor a perderse algo. La instantaneidad de las redes sociales fomenta esta ansiedad por saber qué están haciendo los demás en cada mo ...
El uso de las redes sociales cada vez se extiende más. Entre los segmentos de edad que más las utilizan están los estudiantes universitarios y los adolescentes. Por ello quienes se dedican a la enseña ...
Entrevista de gnoss.com a Gene Palacios, presidenta de FAPA-Rioja, sobre las comunidades de aprendizaje. El encuentro tuvo lugar durante la jornada 'Éxito escolar para todos: comunidades d ...
Entrevista de gnoss.com a Ramón Flecha, catedrático de la Universidad de Barcelona, sobre las comunidades de aprendizaje. El encuentro tuvo lugar durante la jornada 'Éxito esc ...
En el marco de la iniciativa GNOSS UNIVERSIDAD 2.0, los estudiantes de Economía del Desarrollo de 5º de Económicas y Empresariales de la Universidad Complutense de Madrid, coordina ...
Mikel Agirregabirria Aguirre, Responsable de Innovación Educativa de Bizkaia, expuso una interesante ponencia en el contexto de las jornadas de las Redes Sociales en Educación (IES La L ...
Ponencia inaugural de Ricardo Alonso Maturana en las Jornadas sobre Redes Sociales en la Educación #redesedu11 celebradas en el IES La Laboral de Lardero (La Rioja), los días 25-26 de ...
Las redes sociales cambian la forma de relacionarse con el entorno. Son una realidad actual en el ámbito personal, profesional y, cada vez con más fuerza, en el académico. Juan José de Haro, un expert ...
Comunidades escolares resilentes/resistentes.
En el desarrollo futuro, las escuelas se convertirán en sitios críticos/experimentales/prácticos para la promoción de la salud, ...
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Redes sociales educativas formadas por maestros, profesores dirigidas a primaria, secundaria, eso, bachillerato.
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