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Catherine L'Ecuyer, autora de «Educar en la realidad» asegura que estos dispositivos motivan para la diversión, no para el aprendizaje. Alguna de las conclusiones de Caherine so ...
Hoy hace 142 años que nacío Maria Montessori una polifacética italiana (educadora, ingeniera, bióloga, médica, psiquiatra, filósofa, psicóloga, ...) ...
Revista Didactalia: Entrevista a Ana Municio @lamunix, Maestra de Infantil y Primaria, psicopedagoga. Colabora con la Tribu 2.0
“Los proyectos colaborativos son el motor de la integración ...
Esta es la primera parte de una charla que el investigador Sugata Mitra (Uni. Newcastle, MIT...) presenta alguna de sus experiencias con grupos de niños que, utilizando un ordenador de forma c ...
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Artículo de Ricardo Alonso Maturana, fundador y director de GNOSS, en el boletín del CITA (Centro del Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educación / Fundación Germán Sánchez Ruipérez).
Este rec ...
La asociación riojana "La casa de Tomasa" ha sido premiada con la distinción "Buena Práctica Leer.es" del Ministerio de Educación a las mejores propu ...
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Asunción Moya y Manuel Gil Álvarez reflexionan sobre la diversidad que caracteriza y define a los alumnos y alumnas de los centros en cuanto factores personales, culturales, sociales, etc., sobre la n ...
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Edgar Morin es autor, entre otros, del libro 'El Pensamiento Complejo', en el que vuelca sus experiencias y conclusiones sobre el problema del conocimiento pertinente y es uno de los grandes líderes d ...
Turno de preguntas y debate con Ramón Flecha después de su charla 'Actuaciones educativas de éxito'. La ponencia tuvo lugar durante la jornada 'Éxito escolar p ...
Entrevista de gnoss.com a Ramón Flecha, catedrático de la Universidad de Barcelona, sobre las comunidades de aprendizaje. El encuentro tuvo lugar durante la jornada 'Éxito esc ...
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