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Emilio García GarcíaDpto. de Psicología Básica II. Procesos CognitivosUniversidad Complutense de Madrid
En la sociedad del conocimiento el aprendizaje no se circunscribe a ...
Hipervinculo Hiperesteka
El documento nos explica como se construye una escuela para el futuro dando enfásis en la información, comunicación y nuevas tecnologías. El artículo trata el aspect ...
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HACIA UNA ENSEÑANZA CREATIVA
Universidad Politécnica de Catalunya
La "amenidad" debería ser una característica constante de las clases de matemáticas y deber ...
«Así son las escuelas finlandesas: uno ve una y las ha visto todas». Lo dice con orgullo Anna Mikkonen, vicedirectora del colegio Kilonpuisto de Espoo, ciudad dormitorio a las afuer ...
Segunda parte de la entrevista de Eduard Punset a Roger Schank
Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad Fundación Promete. Comunidad del Talento.
Tercera parte de la entrevista de Eduard Punset a Roger Schank.
Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad Fundación Promete. Comunidad del Talento.
Juan Francisco Martín Izard
Dpto.de Didáctica, Organización y Métodos de Investigación. Universidad de Salamanca
En este artículo se pretenden algunos datos e i ...
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El presente artículo de divulgación destaca el alcance de las Tecnologías de la Información yComunicación (TICs) en el proceso educativo y plantea la necesidad de cl ...
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