Hola a tod@s, 

A continuación va el link de la tarea realizada respecto a la Unidad 2, Modulo VI. Reconozco que ha sido todo un desafío hacerlo...

Espero que les guste, saludos,

Gordana

 http://youtu.be/nmr79V7rr6I

Hola a todos,

Aunque tarde - por ciertas dificultades técnicas - comparto con vosotros el video que recoge mis comentarios sobre esta Unidad 5 del módulo VI del MUES. Un archivo de Audio hubiese sido más sencillo - no te ven mientras lees el comentario que has escrito - pero subir un video (en mi caso con resultado manifiestamente mejorable) me ha parecido un reto. Espero que no os llevéis un chasco.

Saludos,

Hola a todos, comparto mi reflexión y crónica de la actividad desarrollada en la red social.  Aprovecho para compartir mi conclusión final, que utilizar las redes sociales como un espacio es realmente muy interesante y se puede lograr un verdadero aprendizaje del tema que se aborde, pero tenemos que tener claro lo que estamos pidiendo, las dificultades y beneficios que implica la actividad.  Planificarlo, tener una rúbrica de evaluación clara en caso sea evaluativa y de seguro que será un éxitos. El video lo pueden encontrar en el siguiente enlace https://www.youtube.com/watch?v=AtdBWAlu-V4

Sin duda esta es la actividad del módulo que más me ha gustado por darme la posibilidad de veros las caras a todos y conocer vuestras opiniones y reflexiones acerca de lo trabajado.

Gracias por formar parte de esta comunidad TAC-TAC que se ha iniciado con vosotros y que espero permanezca activa mucho tiempo con más y más miembros

Sonia

Hola

Adjunto mi aportacion a esta unidad, que ya es un reto (http://www.youtube.com/watch?v=8kRbxQPkisc&feature=youtu.be). ¿Que puedo decir que ya no se ha dicho en los comentarios anteriores? Las redes sociales realmente no eran algo con lo que contaba pero esta unidad me ha abierto los ojos a sus posibilidades dentro de la docencia. Aunque como comentan muchos compañeros es un herramienta que se debe usar con mucho criterio si no quieres que te resulte contraproducente. En general tengo que confesar que la experiencia me ha sido agradable.

Un saludo

Ken

Hola a todos,

Con un poco de retraso, comparto por fin mi vídeo.

La primera causa de este retraso ha sido el tiempo que me ha llevado aprender a utilizar un programa en el que juntar audio con una serie de imágenes, previamente editadas, una cosa más que me llevo de este módulo, y una primera conclusión, para aprender a usar la tecnología, hay que practicar, y así se comprenderán sus posibilidades y limitaciones.

Además, quería compartir mi segunda conclusión sobre esta actividad en concreto, la red social es una herramienta muy útil, pero como comunidad, será todo lo que los participantes hagan de ella. Si no se tratan temas interesantes, o la comunidad no está motivada, la red social es inútil.

Mi experiencia ha sido muy positiva y enrriquecedora, pero sin duda, esto se debe a las aportaciones de mis compañeros, que han sido muy generosos. Este concepto de generosidad lo desconocía en este contexto, y he podido comprobar lo importante que es.

Mi video, lo podeis encontrar en el siguiente enlace, espero que os resulte interesante, aunque sea cortito, me ha llevado lo suyo... 

http://www.youtube.com/watch?v=Gk3_1L3ZTU8&feature=youtu.be

Nos vemos por aquí! Yo desde luego no me borro, aunque en verano creo que desconectaré un poquito.

Un saludo,

Iciar

Hola Lynn

tenia mucha curiosidad por ver tu video but it is nowhere to be found o es que no he sabido encontrarlo yo...

Muchas gracias por los vídeos y vuestra activa participación.

Esta comunidad quedará permanente abierta y disponible para todos vosotros, así que tenemos aqui un rinconcito donde encontrarnos y hablar de tecnología educativa cuando lo necesitéis.

Os doy feedback de los vídeos en unos días

Un abrazo

Sonia

Buenas tardes compañeros,

He elegido la herramienta Vocaroo para grabar mi crónica y relfexión personal acerca de la actividad de esta unidad.

Como resumen, me gustaría decir que ha sido una experiencia agradable, con recursos y conversaciones muy interesantes. Me hubiera gustado empezar con esta red al principio de la asignatura, para que todos tuvieramos más tiempo para familarizarnos con la red social y con lo que podemos aportar.

Muchas gracias a todos!

Record music and voice >>

http://vocaroo.com/i/s0GMXz3H7LH2

Estimados Sonia y compañeros,

Tras algunos problemillas con el vídeo, he optado por sólo audio.

A modo de resumen, os digo que la experiencia me ha resultado muy enriquecedora, y a la vez todo un desafío, ya que en entornos en los que todos colaboramos con total libertad es cuando más visibles son las diferencias entre los alumnos que ya contáis con una gran experiencia docente e investigadora y los que somos neófitos en esta materia. Hay que hacer un gran esfuerzo para intentar conseguir aportaciones de una mínima calidad para estar a la altura :)

Os enlace mi grabación de audio en Soundcloud: http://snd.sc/1aGXmDC

Un saludo!

Eva

Buenas tardes a todos:

Os dejo en el enlace siguiente mis conclusiones y reflexiones finales sobre la actividad que hemos estando trabajando durante toda esta semana.

 http://youtu.be/qXYNujLfiJo

Un saludo, Virginia

Hola a todos,

A modo de conclusiones me gustaría marcar los siguientes puntos de los que hablaré en el video:

• La cantidad de redes  sociales disponibles de las desconocía su existencia. Lo que hace mucho más útil disponer de alguna de ellas que nos pueda servir como repositorio para dar visibilidad al resto.
• La difícil adaptación de los docentes a las redes sociales, ya que tenemos que aprender a manejarlas, y a sacarlas todo el aprovechamiento posible, por la necesidad de adaptarnos a la realidad social que nos ha tocado vivir, y no de una manera natural como lo están haciendo los alumnos, para ello debemos formarnos.
• Debemos ser capaces de aprovechar toda la potencialidad de las redes sociales para hacer que los alumnos estén más implicados en su propio aprendizaje, y hagan un uso responsable de las mismas.
• Tenemos que educar en la desconexión, las redes sociales son muy potentes pero los alumnos deben saber que hay momentos en los que no se debe hacer uso de ellas.
• Si nos fijamos en la pirámide del aprendizaje de Dale, aprendemos un 90% de lo que decimos y hacemos, por tanto sería deseable que usásemos las redes sociales como una manera de decir y de hacer de manera que aumentaríamos significativamente el nivel de aprendizaje.

VIdeo: https://www.youtube.com/watch?v=vqTWLCS-a7Q

Un saludo.

Luis

Estimados Sonia y compañeros

Aquí les envío mis reflexiones sobre la unidad 5.

En ella vuelco varias cosas sobre esta nueva experiencia con redes sociales que no conocía y que se pueden aplicar en el mundo académico. también hago mención  a la ayuda directa e indirecta que he recibido de Uds. y que agradezco.

Finalmente, en mis conclusiones me he centrado en cómo mi experiencia puede serme útil en mi trabajo docente, ya que ese es el sentido de la maestría volcar los conocimiento en la práctica pedagógica real.

Me despido, deseándoles lo mejor a todos, ad portas de terminar el curso  y les dejo el enlace siguiente...  http://youtu.be/_hj57XSROGo

Saludos

Gabriela

Hola a todos. Para mí, la participación en esta red ha sido una experiencia enriquecedora.

Me he sentido muy motivado en participar y compartir puntos de vista con mis compañeros,

Viendo cuales han sido sus experiencias como docentes en este nuevo reto tecnológico que son las redes sociales.

Las redes de aprendizaje son redes sociales online mediante las cuales los participantes comparten información y colaboran para crear conocimiento.

La irrupción en la sociedad actual del uso  la red, ha provocado un cambio social imparable, evolucionamos en la web social desde las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) hacia las TAC (tecnologías del aprendizaje y el conocimiento) hacia las TEP (tecnologías del empoderamiento y la participación).

Se hace necesaria la adaptación de los procesos de la educación a esta nueva situación.

A todas estas tecnologías todo ello es lo que podemos denominar "aprendizaje aumentado", el que partiendo del cambio de foco desde la educación al aprendizaje autónomo en el contexto anterior permite aprovechar la potencia de la web a un nuevo individuo, permanentemente conectado a la inteligencia colectiva.

Será necesaria una adaptación de los nuevos sistemas de educación y se deberán adquirir y desarrollar nuevas competencias que permitan el aprovechamiento de estas tecnologías que se presentan con determinantes en futuro de los sistemas educativos.Os incluyo el enlace a mi video sobre mi experiencia en la comunidad.

http://www.youtube.com/watch?v=2ENdbesaffM

Hola a tod@s:

Tengo problemas con el vídeo y he decidido realizar una grabación de audio con Woices.

Tarda un poquitín en cargarse, pero al final se escucha (sólo unos segundos de paciencia).

Aquí os dejo el enlace: http://woices.com/echo/18786

Recibid un cordial saludo,

Ernesto

Mi nombre es María Pía y les voy a comentar mi experiencia personal de participación en la comunidad de aprendizaje.

El orden en que voy a efectuar mi presentación de audio es el siguiente: primero, empezaré hablando  de las dificultades que fui encontrando y experimentando, tanto para iniciar la actividad como durante el proceso de participación, así como las estrategias que tuve que desarrollar para superarlas; en un segundo momento, describiré las actividades desarrolladas en la comunidad de aprendizaje; y, por último, pasaré a comentar, a manera de reflexión y conclusiones personales, lo que considero han sido mis aprendizajes logrados gracias a lo experimentado durante el proceso de participación que nos fue asignado.

Me pasé por 30 segundo del tiempo establecido, espero no sea inconveniente, pero no lograba hacerlo en menos tiempo. :) http://www.youtube.com/watch?v=FjCnRpYFgdQ

Hola Sonia y compañeros de MUES:

Os incluyo el enlace a mi video sobre mi experiencia en la comunidad.

http://www.youtube.com/watch?v=483R-bEQqkQ&feature=youtu.be

Saludos a todos,

Lynn Summerfield

Hola a tod@s,

Aquí os dejo mi aportación escrita y visual, espero que os guste! El vídeo muy casero :)

No cabe duda que el entorno del aprendizaje y el aprendizaje por si mismo, en nuestros tiempos está cambiando y que tenemos que tener en cuenta que vivimos en “la era digital” y que “Cuando el alumno no conoce otras realidades puede estereotipar, creando barreras en su crecimiento personal y profesional”.

Desde luego nada más allá que la realidad de la sociedad del conocimiento y del aprendizaje en red  que evidentemente llega también a nuestras aulas y que por tanto como docentes tenemos que tener en cuenta bajo mi punto de vista que nuestro papel en todo este proceso de aprendizaje aumentado tiene que servir para:

•       Enseñar a construir su red y sacar el máximo partido de sus oportunidades de                         aprendizaje.
•       Guiar cuando se bloquee el alumno.
•       Mostrar como comunicarse de forma adecuada y a pedir ayuda.
•       Ayudar a descubrir y organizar la mejor información de entre montañas de datos y                   artículos.

Esto supone ir más allá de la operación tecnológica de conexión, a la búsqueda del desarrollo de la necesidad psicológica para interactuar en base a objetivos comunes como equipos de aprendizaje, elemento clave para contemplar la acción entre personas como una red de aprendices. Tanto el diseño y gestión de actividades de aprendizaje en equipos cooperativos a través de las herramientas virtuales ( redes sociales, dispositivos electrónicos, etc.) deben orientar sus esfuerzos por estimular esta implicación compartida con la tarea de aprendizaje,una buena forma de que el alumno se considere una parte activa de esa red de interacción. 

Desde luego, como muestra un botón, esta experiencia compartida con el resto de compañeros a través de esta comunidad está sirviendo para compartir conocimiento, interactuar en diversos foros, actualizar nuestra propia información y sobre todo para fomentar el aprendizaje entre nosotros mismos como meros transmisores y receptores de dicha información que empleada adecuadamente supone parte importante de nuestro activo más preciado el aprendizaje entre iguales.

Aquí os dejo el link a mi crónica , que viene a ampliar un poco más estas conclusiones escritas.

http://www.youtube.com/watch?v=MziICHmJRfo&feature=youtu.be

Un saludo a tod@s,

Laura García