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La otra escuela: innovación educativa > innovación+educativa

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¿Por qué habría que apoyar especialmente a la educación pública si cada vez más familias llevan a sus hijos a escuelas privadas? ¿Son la Superintenden ...

La educación del siglo XXI: una apuesta de futuro (© Fundación de la Innovación Bankinter)

Esta publicación, la XVI de la Fundación de la Innovación Bankinter elaborada con Accenture como colaborador principal, se presentan las conclusiones del Future Trends Forum sob ...

Nacer a final de año influye en las notas (elpais.com)

En 2010 por estas fechas muchas parturientas confiaban en dar a luz antes del 31 de diciembre. La fecha límite para cobrar los 1.500 euros del desaparecido cheque-bebé. Ese aliciente ec ...

Presentación 'e-cooperación como dimensión pedagógica', de @cristobalsuarez

Presentación de Cristóbal Suárez en la que profundiza acerca de nuevas alfabetizaciones y nuevos entornos conectivistas.

Revolución en las aulas - Educa 3.0

Reportaje de la edición valenciana de El Mundo sobre el proyecto Educa 3.0 de Borja Ruiz y Javier Pagán: "Conjugando su experiencia empresarial -seis años en el ámbit ...

La Web y los Educadores 3.0 (Vía @edumorfosis )

Interesante reflexión de @edumorfosis sobre Tim O'Reilly y la obsolesencia de la Web 2.0 y sus consecuencias en Educación.

Fundación Santillana - Semana Monográfica de la Educación (21 al 25 de noviembre de 2011)

'La educación en la sociedad digital' es el hilo conductor de la 26º edición de la Semana Monográfica de la Educación. Las sesiones tendrán lugar del ...

Artículo de Ricardo Alonso Maturana, fundador y director de GNOSS, en el boletín del CITA (Centro del Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educación / Fundación Germán Sánchez Ruipérez).

Este rec ...

Los ordenadores están en las aulas. ¿Y ahora qué? (Ciberpaís, elpais.com)

Interesante artículo de El País que analiza los resultados del programa Escuela 2.0. Señala que el plan pone la tecnología, pero los pedagogos reclaman un cambio de metodo ...

Asunción Moya y Manuel Gil Álvarez reflexionan sobre la diversidad que caracteriza y define a los alumnos y alumnas de los centros en cuanto factores personales, culturales, sociales, etc., sobre la n ...

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