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La mejora real de la educación de hoy precisa menos de paquetes exhaustivos y empachantes de medidas que de visiones de futuro y principios de conducta individual y colectiva que puedan ser int ...
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¿Y qué es un maestro sino el celoso amante de lo mejor que podemos llegar a ser?
Este recurso fué publicado originalmente en la comunidad Fundación Promete. Comunidad del Talento.
Emilio García GarcíaDpto. de Psicología Básica II. Procesos CognitivosUniversidad Complutense de Madrid
En la sociedad del conocimiento el aprendizaje no se circunscribe a ...
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Video del programa Redes de Eduardo Punset donde se habla sobre la educación del futuro con los máximos expertos en el debate sobre la escuela del siglo XXI. Punset asiste al congreso do ...
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Habilidades y estrategias cognitivas. Técnicas para el aprendizaje.
Robert Gagné
http://gcarvajalmodelos.wordpress.com/2007/04/04/robert-gagne/
Henry Briggs
http://es.wikipedia.org/wiki/Henr ...
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Este sería el resumen del contenido, objetivos y principios del Manifiesto Pedagógico NO ES VERDAD:
"Las organizaciones y personas que firmamos este Manifiesto (docentes, madres, padres, ...
Autora: María Luisa Castro Barbero
Licenciada en Filosofofía y Ciencias de la Educación.
Director: Esteban Sánchez Manzano. Doctor en Psicología.
Universidad Complutens ...
El jurado del XIV Premio 'Joaquín Sama' a la Innovación Educativa, que se reunirá mañana jueves, día 4, a las 10:00 horas en la Consejería de Educación ...
«Así son las escuelas finlandesas: uno ve una y las ha visto todas». Lo dice con orgullo Anna Mikkonen, vicedirectora del colegio Kilonpuisto de Espoo, ciudad dormitorio a las afuer ...
La investigación y la innovación educativa son elementos esenciales para avanzar en la calidad de la enseñanza, por lo que suponen de creación de conocimiento educativo com ...
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