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La Fundación Bill y Melinda Gates ha publicado las conclusiones del estudio Making Data Work for Teachers and Students. En esta investigación han participado 4.600 profesores de Estados Unidos. A co ...
Poco a poco, el mundo de la tecnología ha conseguido ganarse un gran número de enemigos entre sectores laborales muy distintos. Los próximos son los profesores
Pero, ¿tienen ...
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En este artículo escrito por Mª Asunción JIMÉNEZ TRENS y Fermín NAVARIDAS NALDA de la Universidad de La Rioja se presentan los resultados más relevantes de u ...
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El equipo de Empieza Por Educar lo forma un grupo de jóvenes profesionales que trabajan bajo los valores de
1) Inconformismo,
2) Compromiso con los resultados,
3) Espíritu de col ...
¿Existen diferencias tan significativas en la calidad de la educación recibida? Quizás estas diferencias podrían explicar las diferencias en la tasa de paro. Las diferenc ...
La principal conclusión práctica de este estudio es que las evaluaciones PISA tienen una utilidad eminentemente preventiva. Si PISA no distingue la eficacia de las diversas pol&iacu ...
El estudio realizado por Javier Melgarejo Draper, Director del Colegio Claret de Barcelona, licenciado en Psicología por la UAB y Doctor en Pedagogía por la UB, que persigue el an&aacut ...
Videoanálisis de FAPA Rioja de las conclusiones del proyecto INCLUD-ED para Revista Didactalia.
Interesante artículo de sciencedaily, en inglés, correspondiente a un estudio dirigido por Melissa Libertus, del Department of Psychological and Brain Sciences at Johns Hopkins Universit ...
En 2010 por estas fechas muchas parturientas confiaban en dar a luz antes del 31 de diciembre. La fecha límite para cobrar los 1.500 euros del desaparecido cheque-bebé. Ese aliciente ec ...
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