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Web de Includ-Ed (Strategies for Inclusion and Social Cohesion in Europe from Education) proyecto integrado del VI Programa Marco de la Comisión Europea, que analiza las estrategias educativas ...
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Desde el movimiento asociativo y de la mano de las teorías y prácticas educativas que propone la comunidad científica internacional, presentamos en este artículo las tra ...
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En este trabajo introducimos cómo Henry Levin adoptó la perspectiva de la Eficiencia-X al mundo educativo y explicamos las características de alta eficiencia y de coste-efectiv ...
Múltiples investigaciones demuestran de manera concluyente que la educación de buena calidad promueve el crecimiento y el desarrollo económico.
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Reducir el fracaso escolar genera beneficios tanto para la sociedad como para los individuos. Los sistemas educativosque obtienen mejores resultados en los países de la OCDE combinan calidad ...
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Obras y artículos sobre el proyecto Comunidades de Aprendizaje desarrollado en el Estado español.
La principal conclusión práctica de este estudio es que las evaluaciones PISA tienen una utilidad eminentemente preventiva. Si PISA no distingue la eficacia de las diversas pol&iacu ...
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El antiguo aulario de Miguel de Unamuno puso en marcha hace ya cuatro años pioneros métodos europeos con grandes resultados. El colegio público del barrio logra despachar el fra ...
Videoanálisis de FAPA-Rioja de las conclusiones del Proyecto Includ-Ed (http://www.ub.edu/includ-ed/) para la Revista Didactalia (http://revista.didactalia.net/).
“Durante siglos hemos sido un país de ingeniosos, que confiábamos más en las buenas ocurrencias que en el trabajo concienzudo. Por eso no acabamos de creernos que nuestro ...
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