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Includ-Ed results provide scientific evidences of how educational performance is not linked to the ethnic composition of the classroom (or the socio-economic background of the pupils’ parents) ...
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Early school leaving1 is a complex phenomenon and reducing it requires strong political commitment. This Communication analyzes the impact of early school leaving on individuals, society and economi ...
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Web de Includ-Ed (Strategies for Inclusion and Social Cohesion in Europe from Education) proyecto integrado del VI Programa Marco de la Comisión Europea, que analiza las estrategias educativas ...
El primer infoprme es consecuencia del proyecto INCLUD-ED y analíza el problema del agrupamiento de alumnos en la escuela. Uno de los autores es Ramón Flecha.
EQUIDAD Y CALIDAD DE LA ...
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