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Juanmi Muñoz: “No se puede educar en el siglo XXI sin tecnología” (Noticias de uso didáctico)

Noticias de Uso Didáctico entrevista a Juan Miguel Muñoz: pedagogo, consultor de la UOC y ex presidente de la Asociación Espiral, institución que promueve el uso de las te ...

Replantear la Educación: Nueva estrategia de la Comisión Europea. TIC.

El pasado 20 de noviembre de 2012 la Comisión Europea anunció la estrategia denominada Replantear la Educación (Rethinking Education) haciendo un análisis del contexto eu ...

El difícil arte de hacer (buenas) preguntas en el aula

Reflexión sobre el trabajo del investigador en tecnología educativa, el Dr. Sugata Mitra, y las implicaciones que tiene su teoría de los SOLE (Self Organised Learning Environment ...

Esta es la primera parte de una charla que el investigador Sugata Mitra (Uni. Newcastle, MIT...) presenta alguna de sus experiencias con grupos de niños que, utilizando un ordenador de forma c ...

TIC e innovación en la educación escolar española. Estado y perspectivas

Carles Sigalés Conde, Josep Maria Mominó y Julio Meneses revisan en este artículo 'las principales características del proceso de introducción de las TIC en la educación primaria y secundaria y sus re ...

Educación 2.0. Horizontes de la innovación en la Escuela (revista Telos)

Un interesante artículo de Obdulio Martín Bernal que señala como factores clave de la 'realidad y tendencias en educación' a: la inteligencia colectiva, las redes ...

DOSSIER

La televisión y sus nuevas expresiones Television and its New Expressions

Resignificar la educación televisiva: desde la escuela a la vida cotidiana A New Meaning of Educational ...

Comunidades escolares resilentes/resistentes.

En el desarrollo futuro, las escuelas se convertirán en sitios críticos/experimentales/prácticos para la promoción de la salud, ...

“Un cirujano del siglo XVIII en un quirófano del siglo XXI no sabría probablemente, ni dónde está. Pero un profesor del siglo XVIII en un aula del siglo XXI, podr&iac ...

"Los más jóvenes son los que están tirando del carro de las nuevas tecnologías, y el problema es que estos nativos digitales van a una escuela anclada en la Edad Media ...

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