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La UE reconoce importancia del aprendizaje "informal" | Universia

Durante la celebración del consejo de Educación y Cultura de la UE, los países miembros del organismo reconocieron la importancia del aprendizaje "informal" para facili ...

Estudiantes con resaca de Educación Formal (Hugo Pardo Kuklinski)

Reflexiones de Hugo Pardo Kuklinski en su faceta de profesor universitario:

"Con 20 años puedes cambiar el mundo y es algo mucho más interesante para construir un perfil profesion ...

Se discute algunas cuestiones referidas al desarrollo de la lengua familiar y sus implicaciones en relación con el aprendizaje de una segunda lengua y, por último, se cita alguna maner ...

Atendiendo a la perspectiva amplia y abierta que los organismos multilaterales proponen para esta fase del aprendizaje a lo largo de la vida, deberían superarse los planteamientos orientados ...

Este documento no pretende ser ni un manual teórico ni un recetario de soluciones a estas dificultades. Es sólo una reflexión teórico-práctica sobre lo que el con ...

Nacidos para aprender

'Nacidos para aprender' es el primero de una serie fascinante de animación con el objetivo de proveer acceso a los nuevos descubrimientos realizados sobre como aprendemos los seres hum ...

De las inteligencias múltiples a la educación personalizada - Programa redes (TVE - Nº114)

Howard Gardner revolucionó la psicología con su teoría de las inteligencias múltiples. Su trabajo repercutió en la mejora del sistema educativo. Recibió el p ...

A pesar de las difi cultades de todo tipo que se puedan argumentar, la educación del siglo XXI se mueve en ámbitos decididamente tecnológicos. La propia sociedad se ha pertrech ...

Uno de los retos que tienen planteados los centros escolares en la actualidad es que todo elalumnado aprenda y alcance el éxito escolar teniendo en cuenta que las aulas son cada vezmá ...

Normalmente, la metodología y evaluación que se lleva a cabo en la enseñanza de la lectura son iguales tanto para la competencia oral como para la silenciosa. Esto produce una s ...

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