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Emilio García GarcíaDpto. de Psicología Básica II. Procesos CognitivosUniversidad Complutense de Madrid
En la sociedad del conocimiento el aprendizaje no se circunscribe a ...
Si hemos de reflexionar sobre todo lo aprendido en la especialidad, tendremos que empezar por el principio.
La mayoría de nosotros llegamos a la docencia por casualidad, por necesidad o por como ...
Acaban de salir publicados algunos índices de fracaso escolar; éstos indican que la media española se sitúa en torno al 30% y en Burgos sobre el 20%. Estos datos, ¿d ...
Cualquiera que analice la situación educativa española con una mínima objetividad, tendrá que reconocer que, con frecuencia, se ha llegado a extremos ridículos, por ...
Autora: María Luisa Castro Barbero
Licenciada en Filosofofía y Ciencias de la Educación.
Director: Esteban Sánchez Manzano. Doctor en Psicología.
Universidad Complutens ...
El jurado del XIV Premio 'Joaquín Sama' a la Innovación Educativa, que se reunirá mañana jueves, día 4, a las 10:00 horas en la Consejería de Educación ...
«Así son las escuelas finlandesas: uno ve una y las ha visto todas». Lo dice con orgullo Anna Mikkonen, vicedirectora del colegio Kilonpuisto de Espoo, ciudad dormitorio a las afuer ...
La investigación y la innovación educativa son elementos esenciales para avanzar en la calidad de la enseñanza, por lo que suponen de creación de conocimiento educativo com ...
¿Qué son los estilos de aprendizaje?
Uno de los errores más comunes que cometemos los profesores frente a grupo es el de abordar los contenidos programáticos de la misma man ...
"Educar supone, enseñar a ser personas, a pensar, a decidir, a participar, a convivir"
Mary C. Bolaños Espinosa, maestra. Miembro del STEC-Intersindical Canaria.
Soy maestra, llevo casi tr ...
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