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El lado oscuro del aumento de dispositivos tecnológicos en las aulas (MIT Technology Review)

"Aunque en EE.UU. la mayoría de educadores apoya su uso, varios estudios demuestran un impacto negativo en los resultados de los estudiantes. De hecho, las tabletas pueden disminuir su mot ...

Por qué el cerebro prefiere el papel (Investigación y Ciencia)

Artículo de Ferris Jabr, de la revista Investigación y Ciencia, que detalla que "la popularidad de las tabletas y los reproductores de libros electrónicos crece a la par que ...

¿Cuánto tiempo deben jugar los niños con los videojuegos? (Instituto de Salud Global de Barcelona- ISGlobal)

Dos horas de videojuegos a la semana son beneficiosas, en cambio, jugar 9 horas se asocia a problemas de conducta y menos habilidades sociales. Ésta es la conclusión de un estudio realiz ...

Cómo nos influyen los videojuegos (Redes)

Eduard Punset entrevista a Daphne Bavelier, neurobióloga de la Universidad de Rochester para debatir cómo nos influyen los videojuegos

Los videojuegos de acción y de disparos tie ...

María Montessori: pedagogía de la responsabilidad y la autoformación

Hoy hace 142 años que nacío Maria Montessori una polifacética italiana (educadora, ingeniera, bióloga, médica, psiquiatra, filósofa, psicóloga, ...) ...

Educación Infantil 2/9: 6 años claves para una vida (CEAPA)

CEAPA nos ofrece, de la mano de profesionales de la educación infantil, una serie de reflexiones y propuestas prácticas para dotar a los padres y madres de instrumentos para poder ele ...

La educacion efectiva futura debería basarse en el mismo método que en la vida real de una empresa:

1. Nos plantean un tema a resolver que prácticamente desconocemos.

2. Nos busc ...

Nacer a final de año influye en las notas (elpais.com)

En 2010 por estas fechas muchas parturientas confiaban en dar a luz antes del 31 de diciembre. La fecha límite para cobrar los 1.500 euros del desaparecido cheque-bebé. Ese aliciente ec ...

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Profesorado de todos los niveles y ámbitos y etapas educativas con interés en las tecnologías de la información aplicadas a la educación.Técnicos/as de informàtica, investigadores/as en el campo de la ...

The Hybrid Thinkin'

Francesc Llorens Cerdà (Alberic, Valencia, 1962)

* Máster en e-Learning por la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) * Licenciado con Grado en Filosofía y Ciencias de la Educación (sección Filosofía) p ...

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