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¿QUÉ HACEMOS? INED21 nace como un proyecto integral: identificar tendencias y problemas del fenómeno educativo y formativo, ofreciendo soluciones innovadoras. Lo definen las s ...
Documental emitido en Canal33, en catalán con subtítulos en castellano. Presenta como son las clases durante un año del profesor Toshiro Kanamori, que enseña a los ni&ntil ...
En este artículo publicado por D. Francesc Pedró se recogen parte de las conclusiones del estudio realizado por la Unesco titulado "Tecnología y Escuela. Lo que funciona y por qué". Este informe es pr ...
Reflexión sobre el trabajo del investigador en tecnología educativa, el Dr. Sugata Mitra, y las implicaciones que tiene su teoría de los SOLE (Self Organised Learning Environment ...
Revista Didactalia: Entrevista a Ana Municio @lamunix, Maestra de Infantil y Primaria, psicopedagoga. Colabora con la Tribu 2.0
“Los proyectos colaborativos son el motor de la integración ...
Esta es la primera parte de una charla que el investigador Sugata Mitra (Uni. Newcastle, MIT...) presenta alguna de sus experiencias con grupos de niños que, utilizando un ordenador de forma c ...
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En este artículo se explican que son las Comunidades de Aprendizaje y sus principales características. Un proyecto de transformación de los centros educativos para superar el fra ...
Ponencia inaugural de Ricardo Alonso Maturana en las Jornadas sobre Redes Sociales en la Educación #redesedu11 celebradas en el IES La Laboral de Lardero (La Rioja), los días 25-26 de ...
Javier Alonso (Nueva Imagen) escribe un interesante post en el que reflexiona sobre la Educación:
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Francesc Llorens Cerdà (Alberic, Valencia, 1962)
* Máster en e-Learning por la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) * Licenciado con Grado en Filosofía y Ciencias de la Educación (sección Filosofía) p ...
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