¿Qué puedo hacer?
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Una de las aplicaciones prácticas más fecundas de la pedagógía de Freire fueron los Círculos de cultura popularpara la alfabetización de adultos. Su mé ...
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El término “Comunidad de Aprendizaje” se ha extendido, con acepciones diversas, en los últimos años, tanto en el Norte como en el Sur. La diversidad de usos de la n ...
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La sociedad de la información se caracteriza por la generación de conocimiento y el procesamiento de la información. En la estructura de la nueva sociedad se produce una estrec ...
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Este artículo resalta las contribuciones que el Aprendizaje Dialógico realiza a la Teoría de la Educación avanzando en la perspectiva de la pedagogía críti ...
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Las comunidades de aprendizaje parten de una base: todas las niñas y niños tienen derecho a una educación que no les condene desde su infancia a no completar el bachillerato y ...
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Ya que se leen pocos libros, vale la pena escogerlos muy bien, especialmente si además de para nuestra propia reflexión es para aconsejarlos al alumnado o a otras personas. Quien abra ...
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El libro “Aprendiendo Contigo” se encuadra en un ámbito de actualidad científica, educativa y social llevada a cabo por el Centro de investigación de teorías ...
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Una historia acerca de lo que es posible cuando la comunicación, la colaboración, el pensamiento crítico y la creatividad son el centro de atención en las escuelas de for ...
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El papel público de la educación como campo de entrenamiento para la democracia y para la ciudadanía democrática se ha pasado a considerar como un despilfarro del gasto p& ...
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El éxito de Comunidades de Aprendizaje es inseparable de su marco teórico: el aprendizaje dialógico (FLECHA, 1997; AUBERT et al., 2008). Este enfoque es resultado de una larga ...
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