¿Qué puedo hacer?
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En febrero de 2012 vio la luz el manifiesto “Stop stealing dreams – What is school for?” ('Deja de robar sueños. ¿Para qué sirve la escuela?') de Seth G ...
Dimitri Christakis, experto mundial en el efecto pantalla en los niños pequeños, argumenta, con mucha gracia, que los contenidos rápidos de la pantalla (cambios abruptos de escen ...
Hoaxes are not new, but the social media tools we use have accelerated the speed and the space they can operate in before being detected. Schools are jumping on the social media bandwagon.
Hoy la educación está cobrando cada vez mayor importancia dentro de su espacio de trabajo en el MIT: se especializa en analizar cómo pueden emplearse los videojuegos en el &a ...
La extraña capacidad de la generación Z de hacer varias cosas al mismo tiempo (multitasking) es algo que asombra a padres y maestros de la generación X.
Since July 2012 that eLearning Industry was launched we have published more than 250 articles and 80+ eLearning Jobs. Based on the social signs we have choose the TOP 20 eLearning Articles of 2012.
People in general, hold onto beliefs that are shaped by early experiences, the media, and faulty influences. The following list is a compilation of research that may surprise you. Video games, e-book ...
Todos los estudios concluyen que la trampa va en aumento, a lo largo y ancho del sistema escolar, en todo el mundo. No solo recurren a ella los malos alumnos, atrapados en la lógica del " ...
Ya está disponible la revista N° 16 (N° 1 de 2013) de la RIED. Algo interesante para destacar es que a partir de 2012 la revista se publica bajo Creative Commons, y en este núme ...
Jeff Hancock studies how we interact by email, text message and social media blips, seeking to understand how technology mediates communication. He doesn’t believe that the anonymity of the int ...
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