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Catherine L'Ecuyer, autora de «Educar en la realidad» asegura que estos dispositivos motivan para la diversión, no para el aprendizaje. Alguna de las conclusiones de Caherine so ...
Una interesante entrevista a Ángel Cabrera titulada "España ha brillado donde ha habido competencia y poco control del Gobierno" realizada por Pablo Pardo (rsocial.elmundo.o ...
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Dr. Pere Marquès Graells, http://www.peremarques.net ; http://peremarques.blogspot.com
Actualmente profesor Titular de Tecnología Educativa del Departamento de Pedagogía Aplicad ...
DOSSIER
La televisión y sus nuevas expresiones Television and its New Expressions
Resignificar la educación televisiva: desde la escuela a la vida cotidiana A New Meaning of Educational ...
Comunidades escolares resilentes/resistentes.
En el desarrollo futuro, las escuelas se convertirán en sitios críticos/experimentales/prácticos para la promoción de la salud, ...
The community for educators using Web 2.0 and collaborative technologies!
Classrom 2.0 la mayor red social dedicada a la web 2.0 en educación, cuenta con con más de 40.000 miembros regist ...
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La Consejería de Educación de la Comunidad Valenciana ha puesto a disposición del público en su página web un Manual de Buenas Prácticas TIC, que quiere ser u ...
Queridos amig@s:
Aquí tenéis a Raúl explicando que supone Gnoss para nuestra Fundación:
Él explica muy bien los beneficios de la Comunidad del Talento, según ...
Hipervinculo Hipervincle
Artículo-guía de Juan Béjar (Comunidad Pensamiento Imaginactivo) en el que explica el paso de la web 2.0 a la web 3.0 y ofrece recursos para comprender qué es la semá ...
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