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En un marco de educar para la vida se propone la educación emocional, encaminada al desarrollo de competencias emocionales, las cuales se consideran competencias básicas para la vid ...
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Aunque la psicología y la pedagogía descubrieron hace mucho tiempo que los procesos educativos no deben pivotar exclusivamente sobre los objetivos disciplinares y académicos, es ...
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Un análisis detallado de los mecanismos por los que el capitalismo se está apropiando de la enseñanza pública es el que se aborda en este monográfico, Mercantilizac ...
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Los españoles estamos construyéndonos un debate cívico sobre la inmigración. Somos testigos de una notable intensificación de las llegadas de extranjeros, especia ...
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La atención a la diversidad debe considerarse como una respuesta estructural del sistema educativo a una demanda social y, en ese sentido, la respuesta deberá ofrecerse desde t ...
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La convivencia es un objetivo específico y fundamental de todo el proceso educativo que conlleva actitudes y comportamientos respetuosos, positivos y de consenso por parte de todos los secto ...
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El centro educativo y la sociedad se necesitan mutuamente para lograr un objetivo común: la formación de los ciudadanos del futuro . Por ello, deben crearse canales de participaci&o ...
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La emigración está suponiendo amplios cambios demográficos que implican importantes retos en lo que concierne tanto al desarrollo social y cultural del conjunto de Españ ...
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La enseñanza, y muy en particular la Formación Profesional, es una inversión de primer orden por el beneficio que aporta a los individuos y a la sociedad. Como consecuencia de ...
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Este siglo XXI comportará, todavía en mayor medida, un conjunto de cambios de tal profundidad en su naturaleza, celeridad en su producción y dificultad de previsión, que ...
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