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Artículo publicado por el Centro del conocimiento en tecnología aplicada a la educación
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Más de 6.500 estudiantes con problemas graves de visión están escolarizados en toda España y necesitan metodologías y soluciones inclusivas con relación a la ...
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Este trabajo ofrece una reflexión pedagógica crítica acerca de la necesidad y emergencia de generar claves pedagógicas para la innovación y el cambio social en las ...
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Este documento se propone recuperar antecedentes y sistematizar el proyecto “Mi lugar: atlas de la diversidad” —en adelante, ATLAS—, que fue realizado en el marco de la pri ...
Nuestro Proyecto Educativo de Centro responde a lo que se conoce como una Comunidad de Aprendizaje. En el marco de este proyecto educativo integral, la mejora de los resultados académicos y e ...
Hipervinculo Hipervincle
Experiencia de uso de las TIC en la escuela de Lekeitio, en el congreso Ikaskom celebrado en Bilbao: Las TICs en las Comunidades de Aprendizaje.
El monográfico Tendencias emergentes en Educación con TIC (Asociación Espiral) contiene 15 artículos que muestran las investigaciones y experimentaciones de 26 profesional ...
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En lo que respecta a la metodología , nos quedamos con el modelo de Paolo Freire, que sugiere abandonar el concepto tradicional de la educación “bancaria”(el profesor emit ...
Reflexión sobre el trabajo del investigador en tecnología educativa, el Dr. Sugata Mitra, y las implicaciones que tiene su teoría de los SOLE (Self Organised Learning Environment ...
Esta es la primera parte de una charla que el investigador Sugata Mitra (Uni. Newcastle, MIT...) presenta alguna de sus experiencias con grupos de niños que, utilizando un ordenador de forma c ...
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